皖江國學社：弘揚國學經典植根文明的精力膏壤
來源：新華網交流安徽頻道
時間：孔子二五六六年歲次乙未十月廿五丙辰
耶穌2015年12月6日
在剛剛結束的團中心“五個100”優秀國學項目評選中，安徽師范年夜學皖江學院國學社榮獲“100個優秀年夜學生國學社團”榮譽稱號，與此同時，皖江國學社還在國家語委語言文字報刊社主辦的首屆中華優秀文明教導結果評選活動中，被瑜伽教室授予“中國優秀傳統文明教導先進單位”榮譽稱號，成為國內鮮有同時獲得兩項殊榮的國學社團。
多年來，皖江學院國學社始終以“為六合立心，為生平易近立命，為往圣繼絕學，為萬世開承平”為理念，努力于搭建皖江學子學習分送朋友交通平臺，學習弘揚中華優秀傳統文明，感觸感染國學經典的無限魅力，不斷晉陞身心修養，在皖江學院構筑了一道靚麗的育人新風景。
持誦經典，晉陞德性修養
“子曰：學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？……”、“年夜學之道，在明明德，在親平易近，在止于至善……”朗朗的讀書聲，回蕩在安詳靜謐的校園，讓人感觸感染到陣陣的書噴鼻氣息。皖江國學社成員天天凌晨如期而至，在教室進行經典誦讀活動，從《論語》到《門生規》，從《年夜學》到《中庸》，講座場地眾多內涵深摯的國瑜伽場地學經典，成為他們愛不釋手的書籍。無論春夏秋冬、盛暑嚴冷，國學社成員始終堅持如一，專心領悟國學經典的深入要義，掌握傳統文明的精華，一個步驟步晉陞自我的德性修養和思惟境界，力爭做一個有德性的人。此項活動遭到中華書局有關領導的高度贊賞，講座場地中華書局“中華誦·經典誦讀行動”讀本編委會向皖江國學社贈送了一批國學經典讀本。
除了日常的晨讀活動之外，國學社按期在每周六家教晚組織社員學習德音雅樂，練習手語舞；集體觀看國內著名傳授主講的國學網絡課堂，分送朋友心得體會；按期舉辦“皖江國學講壇”，邀請專家學者為社員們解讀國學經典，解答心中的迷惑。
皖江國學社成員始終堅持學習經典。這份堅持的背后源于成員們對國學經典的虔誠之心。心中的瑜伽教室虔誠不是一朝一夕就可以速成的，它來自常日里一點一滴的涵養與熏修。在采訪過程中，國學社現任社長黃玉瑩向記者流露參加國學社的初志：“家庭的影響，讓我從小對中華優秀傳統文明產生濃厚的興趣，國學社剛好為我供給了這樣的一個平臺。”興趣促使愛好國學的他們走在了一個人空間路，走進了國學社這個小六合。通過接觸國學，學習國學，最後的熱愛已經在不知不覺中成為他們生涯中不成或缺的一部門。現任南京太和書院常務副院長，當年皖江國學社著名的“布鞋社長”孫康康至今還保存著當初在國學社養成的晨讀習慣。憶往昔，講座場地他感歎道：“參加國學社是我人生當中的一個轉折點，在學習國學的過程當中，不僅讓我對生涯多了一份懂得，清楚了良多為人處世的事理，更讓我選擇了一份擔當，我要將國學作為本身終身相伴的事業。”
持誦經典，吸取人生聰明；咀嚼經典，潤澤心靈安康。說起學習傳統經典的感觸感染，來自美術學專業的高世嬌說：“在日常生涯中碰舞蹈場地到工作了解了若何應對解決，碰到煩惱不會太煩躁，學習國學可以為我的藝術創作供給良多意想不到的靈感，讓我切實感觸感染到了中共享空間華文明的胸無點墨，讓我在藝術方面有了更年夜的進步。”
知行合一，傳遞芳華正能量
最後只是一群愛好國學的皖江學子自發構成的一個志愿學習團隊，天天在老師的帶領下學習經典，力行美德。漸漸地，他們本身的變化讓越來越多的人參加到了這支隊伍中來。皖江國學社也于2010年正式成立。他們一方面潛心學習中華優秀傳統文明，另一方面更是內化于心，外化于行；知善知惡,為善往惡；用實際行動開展志愿服務，幫助別人，關愛別人，傳遞芳華正能量。
周日舞蹈教室的凌晨，冬夜的皖江天空剛剛舞蹈場地微亮，空氣中彌漫的冷氣讓人感覺到一絲絲的陰冷，皖江國學社成員張曉玲、周子煜等已經穿著整齊，她們要和其他小伙伴一路前去蕪湖市鳩江區文明館開展文明志愿者活動，幫助老師收拾教室，做幼兒、兒童學習國學經典的督導老師，做一些力所能及的工作。這樣的志愿者服務活動瑜伽場地已然是皖江國學社的一項傳統。每年的假期，國學社成員都會前去全國各地書院進行志愿者活動。他們天天五點鐘起床，掌管、迎賓、案牘、拍攝、洗菜、煮飯、打掃衛生、端茶倒水……繁忙起來，有時候社員們會忙到深夜才幹夠歇息。繁忙的任務雖然有些辛勞，但大師卻表現累并快樂著。現任安徽國禎書院院長助理，皖江國學社首任社長王燦對剛參加志愿活動的場景舞蹈教室仍然記憶猶新。“2010年5月，我們往無錫做傳統文明講座場地論壇的志愿者，一夜火車的顛簸，徹夜未眠，6點剛下火車，17名志愿者來不及歇息和吃早飯，就被分派到迎賓組，向前來聽課的學員行鞠躬禮。那天，我們堅持迎賓8個小時。”更讓她感動的是，當時一路迎賓的還有五六十歲的叔叔阿姨，他們同樣忍著饑餓堅持了下來，這對她來說觸動很年夜。
“不力行，但學文，長浮華，成何人。”在力行的途徑上，國學社的成員們用本身的誠心毅力始終堅持，奉獻著本身會議室出租的愛心。在指導老師的幫助下，2013年，國學社在花津校區成立了國學公益康療中間，無償地為身體不適的同學、老師等供給松筋治療服務。蕪湖，南京，無錫，徐州、淮北、西安，馬鞍山……年夜江南北都有皖江國學社成員志愿服務的足跡，有他們堅實的背影。
年夜學生暑期社會實踐是實踐育人的主要載體，是年夜學天生人成材的“第三課堂”。為此，國學社成舞蹈教室員還將弘揚優秀傳統文明與暑期社會實踐相結合。2013年，成員們冒著高溫盛暑，奔赴皖南古鎮，調研徽商精力對當代年夜學生創業精力的啟迪感化。2014年，皖江國學社更是遠赴泰國，開展“中華文明萬里行”活動，在當地進行義務支教，鼎力傳播中華優秀傳統文明。2015年，他們又將眼光轉向社區，深刻年夜街冷巷，清楚傳統文明在社區的傳播情況。在暑期實踐中，他們腳踏實地，盡職盡責，任勞任怨，贏得廣泛贊譽。2015年6月，國學社第四任社長潘海燕作品《徽商精力對當代年夜學生創業創新素質培養的啟示調查報告》獲第六屆“挑戰杯“安徽省年夜學生課外學術教學科技作品共享會議室競賽二等獎，皖江國學社連續三年被評為皖江學院“優秀暑期社會實踐團隊”，連續5年被皖江學院評為“優秀學生社團”。
文明育人，引領學天生長
在皖江國學社，每一位成員都把國學社當作“心靈的港灣”。每當碰到煩苦衷，就想往國學社，因為那是一個充滿溫馨、充滿愛的處所。在這里，點滴細微之處盡顯關愛氛圍，成員們不僅感觸感染到彼此間熱心交流的關懷，還收獲了本身的成長，實現了華麗蛻變。治理系游玩治理專業2014級學生蔣剛在接收采訪中說：“在皖江國學社，我學會了修己達人，心安當下，做小做實的事理。這些對我來說，是家教終生受害的財富。”
2014年4月，噴鼻港儒教學院院長湯恩佳傳授有感于皖江國學社學習、力行中華優秀文明之精力，向皖江學院捐贈孔子銅像一尊。在銅像落成儀式上，皖江國學社成員出色的扮演，讓儒教學院副院長呂天增嘆為觀止，他掩飾不住本身的激動道：“噴鼻港儒教學院已向全球各地捐獻400余尊孔子銅像，你們所展現的是全球最出色、最震動的銅像落成典禮”。孔子銅像聳立皖江校園，使皖江學子得以近距離聆聽圣賢教誨交流，企盼圣容，緬懷祖德私密空間，成為皖江學院甚至安徽高校的一道獨特的人文景觀。
“文明育人，引領學院發展”，這是皖江學院的辦學理念，也是學院領導孜孜以求的任務著力點。正因這般，皖江國學社在濃郁的校園文明中愈發凸顯其瑰麗的風采。堅持開展晨讀經典和志愿服務，瑜伽場地盡力用優秀傳統文明引領學子，使他們在品讀經典和踐行美德中舞蹈場地修身立志，在傳統滋養和繼1對1教學承祖德中成人成材。
你若盛開，蝴蝶自來。隨著皖江國學社的影響力不斷擴年共享空間夜，來自社會各界的好評也相繼而來，一位學生家長曾這樣評價道：“在皖江，有三個殿堂，一是圖書館，知識的殿堂；二是體育場，運動的殿堂；三是國學社，心靈的殿堂。”皖江國學社，一個極具文明魅力的社團，繼承傳統，點亮思惟，匯聚聰明，聚會場地構筑學子成人成長成材勝利的精力窪地，讓皖江學子的芳華迸發刺眼的光線。（通訊員王燦 殷明敏 李玲玲）
責任編輯：梁金瑞